12/12系週會演講:從校園要如何準走向職場 活動報導*李旻佑

協助學生在校園階段即開始思考未來職涯方向，本活動以「從校園走向職場」為主題，透過講者分享自身於學生時期至進入職場的實務經驗，協助學生了解如何將校園所累積的學習、志工服務、影像製作、戲劇與運動精神，轉化為職場上的能力與優勢，並建立正確的職涯態度與人生觀。透過實際案例分享、影像作品與人生經驗交流，讓參與者了解如何累積實力、建立與眾不同的競爭力，並在面對人生與職涯起伏時，能保持正向態度與持續精進的動力，為未來順利銜接職場做好準備。
1.學生時期經驗與志工服務分享
活動中分享學生時期參與志工服務與災難紀錄影片製作的經驗，透過實際案例說明如何在重大事件中發揮專業能力，例如：
*「光復鏟子超人」志工行動
*台南地震發生期間的影像紀錄與製作
講者說明，這些經驗不僅培養了社會責任感，也讓學生學會在高壓與突發狀況下進行溝通、協調與執行，這些都是未來進入職場的重要軟實力。
2.戲劇與影像製作實務經驗
講者以電視劇《我們6個》（改編自電鍋殺人事件）為例，說明影像與戲劇完成至宣傳重點:
*戲劇製作過程中團隊合作與角色分工的重要性
*透過 Instagram 與 Facebook 等社群平台進行活動與作品宣傳的策略
*即使僅有 10分鐘的藝人採訪時間，事前仍需完成完整腳本構思，並提供給對方確認內容
*宣傳影片在公開前，需確認是否符合對方需求與可使用範圍
透過實例讓學生了解，影像與行銷工作並非只靠臨場反應，而是仰賴充分的事前準備與專業態度。

3.人生態度與運動人生涯的啟發:
以「運動人生涯」比喻人生發展，勉勵學生面對不同階段的心態調整：
*在人生低潮時：不要自我否定，只要持續努力，終究會被看見
*在人生高峰時：要懂得放下執著，因為天外有天、人外有人
*每個人起點不同、能力不同，唯有不斷努力，才能成為更不一樣的自己
此段分享引導學生建立正向價值觀，理解成功並非一蹴可幾，而是長期累積的成果。

4.目標、夢想與學生時代的準備
講者引導學生思考如何設定目標與夢想，並強調學生時代應同步累積履歷、實力與學習經驗。透過跨領域學習與持續成長，打造不易被取代的能力，讓自己在未來職場中具備與眾不同的競爭優勢。
5.影片欣賞與價值觀分享
活動最後放映嚴長壽《在亞都經營與公義》（天下文化）相關影片，透過其經營理念與人生態度，引導學生思考何謂真正的成功，以及如何在專業表現與社會責任之間取得平衡，學習走出屬於自己、與眾不同的道路。

本次活動成功結合實務經驗、影像案例與人生觀分享，讓學生透過該演講及影片分享中, 學生時代多透過志工服務、影像製作、戲劇實務及人生態度分享，引導學生認識自身能力價值，並學習以專業、努力與謙遜的心態面對未來挑戰，為踏入職場奠定良好基礎。透過學生時代:
1.參與者對於職涯規劃與自我定位有更清楚的認識。
2.學生了解如何將志工服務、影像製作與課外經驗轉化為未來職場優勢。
3.透過實務案例與人生分享，提升學生面對挫折與挑戰的心理韌性。
4.活動促進學生對「不被取代的能力」與「與眾不同的價值」進行深入思考。

主任向各位同學介紹講者		同學互動
鏟子超人主題分享		主任提問
同學QA		與演者合影